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  • 丰润职教中心举行全员育人导师结对拜师仪式

    导师制工作实施以来,丰润职教中心建立“教师人人是导师,学生人人有导师”的全员导师工作机制,全面提高全体教师的育人意识和能力,开展“三全育人”,使教师成为学生良师益友,并与家庭良性互动,持续优化师生关系、师徒关系和同伴关系,推动优良校风学风建设,促进学生身心健康,实现全面发展。12月19日上午,学校举行全员育人导师结对拜师仪式。

    大会第一项

    升国旗、奏国歌,拜师仪式在庄严的国歌声中开始。

    大会第二项

    校党委委员、副校长韩志海致辞。韩校长总结了导师制工作实施以来取得的成绩:增强了教师的“育人”意识,提升了教师队伍素质;促进了学生的全面、健康成长,学生的各方面素质得到明显提高,得到家长的普遍认同;增进了家校联系,导师和家长都成了朋友;教师和学生之间亦师亦友,在平等中实现及时的心与心的交流和沟通。

    大会第三项

    学生处主任刘伟民宣读《丰润综合职教中心导师制工作实施方案》。

    大会第四项

    校党委副书记、校长冷建增,校党委委员、副校长韩志海为导师颁发导师手册。

    大会第五项

    学生齐颂《少年中国说》。

    大会第六项

    导师代表马韩月老师发言。

    大会第七项

    学生代表22护理2班张皓晴同学发言。

    大会第八项

    导师、学生代表上台举行拜师礼。主持人引导学生对导师行三拜礼:“一拜尊师崇道,立人立德;再拜传学授业,教化解惑;三拜感念师恩,春风化雨”。

    主会场外班级通过直播在本班教室参与了本次拜师礼。

    大会第九项

    冷建增校长做总结讲话。冷校长在讲话中句句叮咛,字字嘱咐:同学们要记住“一日为师,终身为师”,同学们要利用好平台,要尊重导师,多与导师沟通交流,“亲其师,信其道”,实现自身的快速成长。导师要做学生的贴心人、引路人,要把学生当成自己的家人,引导、启发、帮助学生做好生活规划与职业规划,指导学生制定行动计划与目标任务,不断激励学生进步。导师要多关心学生,更能发挥“传道,授业,解惑”之功效,引领同学成长,与同学共同成长。

    拜师仪式结束后导师跟随同学们来到教室,进行亲切交流互动。

    丰润职教中心始终重视全面提高全体教师的育人意识和能力。此次导师结对拜师仪式,是开展“三全育人”的重要途径,是师生沟通的重要桥梁。在这个短暂而愉快的仪式之后,一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的历程,相信他们会结下深厚的师生情意,或许将成为一生的良师益友。

     

     

     

     

    图文编辑:陈玲玲

    审核:张丽

    来源:丰润职教中心

    医学幼教部、学生处

     

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