唐山职业教育网

重庆:校企深度合作 贴紧市场需求

2019-05-22

5月10日,重庆工业职业技术学院现代制造技术中心,韩辉辉正在带领学生操作数控铣床,加工机械零件。“涉及约60个参数,一个都不能出错,产品误差不能超过一根头发的1/10。”

韩辉辉带的这个班,是重庆工业职业技术学院的优秀“工匠班”,采用新型“师徒制”方式教学。班里学生很早就被用人单位“预订”,起薪一年超过10万元。

打造优秀“工匠班”,是重庆市重视职业教育发展、积极构建“大国工匠”培养体系的一个缩影。目前,重庆全市拥有职业院校200多所,在校生近70万人。为深化“产教融合”,2018年,重庆启动建设兼具教学和生产双重功能的职业教育“双基地”项目,旨在有效促进校企双主体深度合作,培养适应市场需求的技能人才。重庆还支持职业院校与骨干企业进行合作,共建职业教育集团(联盟)。

提升职业教育人才培养质量,教师队伍建设至关重要。重庆坚持教师准入“双师素质”导向,不断健全符合职业教育特点的教师招聘制度,深入实施“双千双师交流计划”。近5年来,全市职业院校与企业互派交流人员达2000人。

为适应产业升级需要,重庆大力推动职业教育转型,优化专业设置和招生结构,撤销就业率低、市场适应力差的专业,培育和发展大数据、人工智能等新兴专业。2016年至2018年,重庆高职院校共撤销保险、文秘等近100个专业点,新增云计算、人工智能等近400个专业点,专业对接支柱产业率达到近九成,基本实现重点专业对重点产业全覆盖。

今年初,国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,明确提出在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(即1+X证书)制度试点。重庆积极参与改革试点工作,全年计划试点8000人,还将把“1+X”证书制度试点工作与人才培养模式综合改革结合起来,促进专业建设、课程建设,使教师队伍尽快适应新的模式和制度要求。

为适应扩大开放的新形势,重庆职业教育努力提高国际化办学水平。2016年,重庆工业职业技术学院与企业合作,启动建设职业教育海外“鲁班工坊”,选派教师到境外开展技术服务和技能培训。今年,该校又与长安国际汽车销售服务有限公司共建沙特阿拉伯“鲁班工坊”,助力企业发展,服务“一带一路”建设。

信息来源:《 人民日报 》( 2019年05月22日 10 版)

 

上一篇:“一带一路”现代商贸流通职教联盟在宁启动 下一篇:大庆职业学院代表参加中国职业教育与石油和化工产业发展高峰论坛