近日，河北省职业教育学会中等职业学校管理工作委员会2025年会暨中职学校办学能力提升研讨会在唐山迁安职教中心顺利召开。会上，丰南职教中心党总支委员、副校长李春江以《携手同心，遇见美好》为题，分享了学校在积极心理健康教育方面的系统探索与实践成果，受到与会代表的广泛关注与好评。

近年来，丰南职教中心将积极心理学理念全面融入育人体系，推动心理健康教育从“问题干预”向“潜能激发”转型，构建了具有职教特色的“赋能型”心育生态。李春江副校长从“育心启航、育心赋能、育心实绩”三个维度，系统介绍了学校在心理健康教育方面的做法与成效。

一、三维筑基，筑牢心育支撑

学校注重队伍建设，打造了一支由97名持证心理健康教师、3名注册咨询师、1名注册督导师组成的专业团队，并通过“朋辈互助”模式培养学生心理骨干，形成师生共建的心育力量。同时，开发《就业心理》《中职生职业素养读本》《心理健康与职业生涯》《咨询心理学入门》等校本教材，丰富课程资源，推动心理健康教育进课堂、进活动、进生活。

二、纵横联动，凝聚心育合力

学校积极构建“家-校-企-社-医”五方协同机制，推动心理健康教育走出校园、融入社会。通过家长学校、送教下乡等方式强化家校共育；与检察院、心理协会等单位合作，开展未成年人心理帮扶；与科技企业共建心理健康平台，提升心育专业化水平；与精神卫生中心合作，建立心理危机转诊绿色通道，形成“预防—干预—发展”一体化服务体系。

三、八项举措，提升心育质量

学校实施“心理健康+”八大工程，涵盖课堂教学、电视专栏、主题活动、管理平台、知识普及、危机干预、多元评价、幸福体验等方面。其中，“心理健康主题集市”融合各专业特色，让学生在手工、美发、摄影、健康监测等体验中释放压力、增强自信，实现“在活动中育心、在体验中成长”。

通过系统推进积极心理健康教育，丰南职教中心学生心理韧性、乐观情绪等指标显著提升，主动求助与发展性咨询意愿不断增强。学校先后获评“全国心理服务基层试点单位”“全国未成年人检察工作创新实践基地”等多项荣誉，心理健康教育已成为学校高质量发展的亮丽名片。

未来，丰南职教中心将继续深化积极心理健康教育实践，与全省同仁一道，携手同心，为中职学生的全面成长与终身发展筑牢“心理基石”，让每一个青春都能在新时代的征程中坚定前行、遇见美好。

撰稿、摄影：徐静

来源：丰南职教中心