常江，男，50岁，中共党员，大学本科学历，毕业于河北师范大学机械制造工艺教育专业，现任滦南县职业教育中心教务处主任。自投身职业教育二十六载，他始终坚守教育教学与管理一线，以匠心践行使命，以担当诠释初心，在课程改革、专业建设、教学管理与师资发展等关键领域躬耕不辍，为学校教学质量提升和人才培养优化作出了扎实贡献。

深耕一线 守正创新

课堂是立德树人的主阵地。常江将教学质量视为教育生命线，秉持“因材施教、德技并修”理念，积极探索信息技术与课堂教学的深度融合，构建契合中职学情的高效教学模式。他教学功底扎实，多次荣获唐山市优质课评比一等奖，多次在河北省职业院校教学能力比赛、信息化教学说课交流等活动中摘得奖项。与此同时，他高度重视青年教师培养，通过系统实施“青蓝工程”，助力一批青年教师成长为教学骨干。

科研引领 以研促教

常江始终坚持教学与科研并重，以课题研究驱动教学改革。他先后主持多项河北省职业教育科研课题，涵盖《“以促进就业为导向”推动文化基础课教学改革的实践研究》《中高职衔接视阈下中职文化课课程改革实践探究》等重要方向，并积极参与省市级课题研究，成果显著。2021年，其参研教学成果获河北省教学成果三等奖；2025年，参与成果《县域中职“素养为基、纵横融贯、产教协同、多元育人”人才培养模式探索与实践》获唐山市教学成果二等奖。此外，他发表多篇论文于国家、省级期刊，并参编校本教材《计算机应用基础》，体现了扎实的教科研实力。

管理赋能 体系建构

在教务管理领域，常江系统推进教学管理体系建设，牵头修订《教学管理规范》《教学质量监控与评价办法》等制度文件，推动教学运行走向规范精细。他主导实施课程改革，优化课程结构，强化过程评价，稳步推进学校教学向“以学生为中心”转型。在专业与课程建设方面，他紧密对接产业与人才需求，组织各专业动态修订人才培养方案，深化“岗课赛证”融通，推动建成一批校级精品课程与信息化教学资源库。其主持的河北省课题《在线开放精品课程的构建与应用研究》于2024年结题，为学校课程数字化建设提供重要范本。

在教学运行保障中，他科学统筹师资、场地与设备资源，高效保障年均数万课时教学平稳实施。其卓越组织能力，在多次承办河北省职业院校技能大赛赛项中得到充分体现，从赛事筹备到现场管控，严谨周密，零差错运行，赢得各方好评。在质量持续改进方面，他构建“教学检查—听课评课—学生评教—数据分析”四位一体的常态化监控机制，定期开展教学诊断，推动教学质量螺旋式提升。

凭借扎实的管理实绩，他在专业发展道路上稳步前行：2017年被评为滦南县骨干教师，2019年成为唐山市骨干教师，2022年获评唐山市第四届名师，2023年当选第六届“滦南名师”，2025年获评唐山市第五届名师。逐步成长为区域职业教育领域的教学领军者。因其在教育教学管理方面的不辍努力，他连续多年年度考核优秀，获县政府嘉奖及记功，并荣获“唐山市师德标兵”“滦南县劳动模范”“滦南县优秀教师”等称号，多次获评市、县级先进工作者与职业教育先进个人。

竞赛育才 匠心传承

常江积极践行“以赛促教、以赛促学”，组织并指导师生广泛参与各类技能竞赛。他本人曾在河北省职业院校技能大赛教学能力比赛、河北省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛等赛事中屡获佳绩。指导学生方面，他倾注心力，所带学生多次在河北省职业院校技能大赛中斩获一、二等奖，本人也荣获多项优秀指导教师奖。此外，他多次担任省级技能大赛裁判，获评优秀裁判员、优秀组织个人。

德润桃李 行范杏坛

“身教重于言传”，常江始终以高尚的师德修养与人格魅力浸润学生、带动团队。他爱岗敬业，无私奉献，多次获评滦南县优秀共产党员；2021年，其所带19机电2班获评滦南县先进班集体，个人被评为滦南县优秀班主任。他孝老爱亲，热心公益，荣获滦南县孝老爱亲道德模范提名奖。从教二十六载，他始终坚守育人初心，以扎实学识、勤勉作风与温润情怀，深耕职业教育，生动诠释新时代“四有”好老师的责任与担当。

廿六载栉风沐雨，初心如磐向未来。常江以匠心润育桃李，以笃行铸就芳华，在职业教育道路上持续奋进，正以不懈奋斗书写为党育人、为国育才的崭新篇章。

作者：姚颖

来源：滦南职教中心

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