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铸魂“白杨”精育“匠才”——迁安职教中心“白杨”文化建设案例
2021-05-31 15:38

迁安市职业技术教育中心坚持立德树人根本任务,秉持“朴、勤、直、毅”迁职精神,办学走在了全省乃至全国前列,被中国教育报誉为“县域职教创新发展的迁安样本”。迁职精神以北方白杨树为文化图腾,形成了朴质仁厚、勤奋求实、正直向上、勇毅笃行的特色鲜明“白杨”文化,对培养高素质的新时代“匠才”发挥着积极作用。

实施背景

以美育人、以文化人,再到弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,都是学生健康成长的重要方面。为推动职业教育实现提质培优、增值赋能,我校坚持立德树人、以文化人,构建“白杨”文化体系,用“朴、勤、直、毅”迁职精神滋养师生心灵,培养了大批贡献迁安经济社会发展的技术技能型人才。

主要目标

1.突出“白杨”文化主题建设,凸显育人特色、提高育人实效、呈现育人成果,系统推进三全育人工作。

2.发挥“白杨”文化的引领作用,引导学生自主成长,自我成才,培养高素质的现代“工匠”。

三、工作过程

1.成立以校长为组长,中层干部为成员的校园文化建设领导小组。

2.制定校园文化建设方案,凝练“朴、勤、直、毅”的迁职精神为“白杨”文化内核,确立“白杨”文化为校园文化建设主题。

3.实施“一三五七九”校园文化建设工程:即突出一个建设主题——“白杨”文化;坚持三项原则,创建五种文化,划分七大区,域形成九大系列。

四、工作内容

1.启迪思想,以精神文化浸润“白杨”之灵魂

以“一训三风”为统帅,根植校园精神。秉承“学好专业、建设家乡”的校训,积淀了“志存高远、脚踏实地”的校风、“博学善导、厚德泽人”的教风、“品业双修、学以致用”的学风。唱响校歌《带上梦想起航》。撰写《白杨赋》《迁职赋》,设计校徽、系徽、班旗。创办校刊《白杨》,出版《心之呼唤、校之灵魂》校园文化宣传册,促进优良学风、教风和校风的形成。

校徽、一训三风——文化统领

2.愉悦管理,以制度文化强健“白杨”之成长

深植“白杨”文化因子,实现愉悦管理。汇编《排队行走制度》、《校内家长制度》、《毕业生跟踪调查制度》等286项制度,形成融教育教学、管理服务于一体的系统的制度文化体系。

3.寓情于景,以物质文化抒发“白杨”之情怀

 “白杨”文化主题活动—培根铸魂

校园以主题教育化、景观功能化、环境优美化为宗旨,按照“一轴、四带、十园”的景观结构建设。建设白杨主题文化广场,白杨雕塑正面遒劲雕刻“朴勤直毅”,深触灵魂,背面《白杨赋》深刻诠释“白杨”文化内涵,洗礼精神。“白杨路”上,栽植挺拔白杨树,激励师生勤奋向上。

4.尽展其才,以行为文化彰显“白杨”之英姿

开展志愿服务、社团展示、“白杨”杯文化艺术节等活动,实现专业技能与艺术完美融合,“东方雅韵”茶艺展示、“春之韵”礼仪表演、阳光大课间等,使学生放飞青春、尽展风采。

5.借石攻玉,引企业文化成就“白杨”之栋梁

校园文化中融入企业价值文化、经营文化和行为文化,让工业文明进校园,产业文化进专业,企业文化进课堂,实现校企协同育人。

五、主要成果

1.培根铸魂,提升校园品味

学校先后获得“全国五一劳动奖单位”、“国家中职改革发展示范校”、“国家县级职教中心能力建设学校”、“全国国防教育特色校”、“中华职教社温暖工程培训基地”、“河北省职教提升工程精品学校”、“河北省高技能人才培训基地”等称号。

2.树立典范,引领时代风尚

学校涌现出一大批德育典范:“马兰花”创业志愿服务被评为第六届河北省教育系统优秀志愿服务品牌;“孝敬之星”郎富强、朱玉龙同学被评为唐山市美德少年、第六届道德模范;“春之韵”礼仪社团被评为迁安市道德模范集体;“微尘”志愿服务队获得迁安道德模范提名奖;“迁职蓝”志愿服务队连续三届获得中国迁安长城万人徒步大会“最佳志愿者服务团队”荣誉称号。

3.以文化人,创新愉悦管理机制

以文化人,实现了学生愉悦受教,学校轻松管理。学校在全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动中连续三届获得 “卓越组织奖”,先后获得了“河北省中等职业学校德育工作先进集体”“河北省文明礼仪教育先进学校”等荣誉称号。

4.精育匠才,誉享社会

学校构建“广覆盖、多层次、多形式、多类型”的多元办学格局,培养了高素质、高技能的优秀人才,《县级职教中心发展的“迁安样本”》在《唐山劳动日报》头版头条报道,学校综合办学、校企合作、服务社会等经验做法多次被《新华网》、《中国职业技术教育》、《职业》等媒体报道。

六、条件保障

1.组织保障

建立“一把手”亲自抓、分管副职分头抓、科室主任具体抓的组织领导机制,人人参与,齐抓共管。

2.制度保障

建立以评促建、以评促育的激励机制,及时总结与研讨。

3.经费保障

将校园文化建设专项经费纳入学校财务预算,确保校园文化建设各项工作顺利开展。

七、体会与思考

1.“白杨”文化建设过程是一个需要长期积累和推进的过程,既要经年积淀,又要与时俱进,开拓创新。

2.“白杨”文化建设宜综合时代要求、区域特点、学校实际等多方面因素开展实施。

3.“白杨”文化建设需要师生全员参与,融家、政、行、企、校多位一体。

4.“白杨”文化建设需加强校园网络文化的建设和管理。

 

 

 

                                      迁安市职业技术教育中心

                                          宁存柱 陈秀娟

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