为深入贯彻落实数字赋能学习型社区建设要求，推动优质教育资源向基层延伸，曹妃甸区职教中心包联的两个试点社区——丽海花城与庆丰里，已于5月下旬正式启动首批试点课程。丽海花城社区开设线下“智能手机应用”与“无人机应用”课程，庆丰里社区通过线上平台推出“布艺手工”与“经典阅读”课程。此举标志着职教中心在服务社区教育、探索数字化学习新模式方面迈出重要一步。

01/课程精准对接居民需求，科技与人文并重

在课程设置上，学校充分考虑不同社区居民的年龄结构、兴趣方向与数字化素养水平。丽海花城社区以中青年及活跃银发群体为主要服务对象，除保留“智能手机应用”课程帮助居民掌握日常数字生活技能外，新增“无人机应用”课程，成为本次试点的一大亮点。无人机课程涵盖基础操作、航拍摄影、安全飞行规范等内容，旨在提升居民对新兴科技产品的认知与应用能力，激发社区科技爱好者群体的学习热情。

庆丰里社区则延续线上教学优势，聚焦文化生活与精神滋养，开设“布艺手工”与“经典阅读”两门课程。布艺课程强调动手实践与创意表达，阅读课程则引导居民共读文学、历史、生活美学等佳作，营造有温度、有深度的社区学习氛围。

02/线上线下协同推进，打造灵活高效学习场景

在数字赋能理念指导下，学校构建了“线下实操+线上互动”双轨并行机制。丽海花城社区两门线下课程采用小班面授形式，智能手机课程注重实操演练，无人机课程则安排户外飞行体验环节，确保学员在真实场景中掌握技能。庆丰里社区课程依托学校智慧教育平台，支持手机、电脑多终端学习，课程内容可回放，方便居民灵活安排时间。

两个社区同步开课，既体现了数字化手段在学习型社区建设中的支撑作用，也为不同基础、不同偏好的居民提供了多样化选择。

03/校地协同推进，共建社区教育共同体

作为包联单位，学校成立专项工作组，统筹课程设计、师资选派与技术保障。教师团队由校内骨干教师及相关领域专业人员组成，具备丰富教学经验与社区服务意识。社区居委会积极配合，组织居民报名、提供场地、协助平台推广，形成校地联动、共建共享的良好机制。

丽海花城社区负责人表示：“智能手机和无人机课程非常受欢迎，特别是无人机，很多年轻人和孩子家长都很感兴趣。”庆丰里社区负责人指出，线上课程满足了不同年龄段居民的多元需求，“布艺课动手又静心，阅读课带来精神滋养，很契合社区文化建设的方向。”

04/持续推进试点，助力学习型社会建设

此次试点课程的实施，是职教中心履行社会责任、推动教育数字化转型的重要实践。下一步，学校将根据课程开展情况与居民反馈，不断优化教学内容与形式，逐步扩大试点范围，推动更多社区纳入数字赋能学习型社区建设体系。

数字赋能，教育惠民。随着丽海花城与庆丰里社区试点课程的全面启动，一幅“人人皆学、处处能学、时时可学”的社区教育新画卷正徐徐展开。职教中心将持续发挥教育资源优势，助力构建覆盖全民、服务终身的现代化学习型社会。

稿件来源：曹妃甸区职教中心社区办