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  • 滦州市职业技术教育中心

    一、学校简介

    滦州市职业技术教育中心创办于1983年,前身为滦县农业技术高级中学,是一所综合性公办中等职业学校。学校始终坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以增强学生就业创业能力为核心”的办学方针,深化产教融合、校企合作,推进教学改革,全力培养符合区域经济发展需求的实用型、技能型人才。学校于1996年被确定为首批国家级重点职业学校;2002年被授予省教学改革先进单位称号,同年被确定为滦县劳动就业培训基地;2004年被确定为河北省技能型紧缺人才培养培训基地和农村剩余劳动力转移培训基地;2016年被评为河北省名牌中职学校;2017年被认定为省电子行业特有工种职业技能实训基地;2019年获批机械行业能力评价考试站和滦州市定点职业技能培训机构;2020年经省人社厅批准设立滦州市技工学校。

    学校校园占地16.53万平方米,建筑面积7.26万平方米。建有高标准的办公楼一栋、教学楼两栋、实训楼两栋、礼堂食堂一栋、学生公寓楼四栋、实习车间两栋,拥有实训室49个,多媒体教室101个。各种建筑、场地和设施符合国家建设和安全标准,充分满足了学生学习、实训和生活需求。

    学校秉承“厚德 博学 精技 自强”的校训,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以增强学生就业创业能力为核心”的办学方针,以打造,做强、做优、做特县域职业教育为目标,立足区域经济,面向京津发展,围绕市场办学,不断深化教学改革,优化专业设置,深化校企合作、产教融合,积极推进中高职衔接办学,努力打造“唐山一流、河北前列”的新时代中职学校。

    二、学校优势

    学校深入落实全国职业教育大会部署要求,实施以“1566”发展战略为核心的工作总思路,坚持为地方经济建设和社会发展服务,优化类型定位,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,实现了学校办学规模扩大、办学条件改善、办学质量显著提升、办学效益与服务功能显著增强,社会影响力不断扩大。学校办学经验多次在“学习强国”平台、《河北工人报》、人民网等媒体报道,为区域经济发展提供了强有力的技术和人才支撑。

    党建思政深度融合。学校聚焦党建与思想政治工作深度融合主题,逐步实现党建与思政教育“大协同”、育人机制“全贯通”、育人要素“深融合”。党总支努力打造党史学习资源,建立红色主题教育广场,广场由108块展板组成,展出内容6万余字。共分五部分,即主题雕塑、学党史、学理论、学精神、展成就五个板块,成为学校师生思政课教育基地,让党建工作和思政教育更加贴近学生、更具生活气息。该办学经验在“学习强国”平台、唐山职教网、《滦水之声》等媒体报道。

    励志铸魂激励成长。学校坚持以主题教育为抓手,开展“启航”励志教育活动。采取励志每日三步,即读、悟、行,每天对学生进行道德认知、道德情感和道德行为三个层次的“训练”。全体导师共同播种、共同耕耘,在实践中感受着励志教育的神奇魅力,也收获着励志教育给师生带来的成长与进步。通过励志促进学生良好品德的形成,以励志为主导给学生以行为动力。学校探索尝试的《构建“一思三行”育人新格局》这一模式在《河北工人报》第二版宣传报道。

    以文化人提升内涵。学校建立了以“树匠心,筑匠魂,育匠人”为主题的校园环境建设,建有树人广场、励志广场、红色主题教育广场等,坚持培育优良校风教风学风,持续开展文明校园创建活动,提炼出学校励志文化内涵,创建富有职业教育特色的校园文化体系。

    基地建设助推发展。学校拥有标准化汽车驾驶员考试训练场地和工程机械实训场地,是国办中职学校中“冀东最大的工程机械实训基地”。在工程机械实训基地建设的引领下,学校各专业实训室建设进一步得到完善提升。

    校企对接产教融合。学校不断激发办学活力,强化学生实习实训,实现专业对接产业、课程对接岗位、教学内容对接企业项目,提升学校服务地方经济社会能力,深化“校企嵌入式”特色发展育人模式,把企业引入学校、把课堂搬进生产性实训基地、把师傅请到课堂,以真实生产项目为载体,采用学徒制授课模式,根据生产项目由企业导师进行有针对性的教学,通过校内学习和企业生产双向循环的教学模式,做到“产为教设,教促产兴”。与天津住电汽车线束有限公司校企共建生产性实训基地,开办“工学一体”订单班。《河北工人报》、人民网等媒体以《滦州市职业技术教育中心尝试“校企嵌入式“特色发展育人模式》专题报道了学校校企合作成果。

    唐山市教育局党组书记、局长史林友就《河北工人报》连续报道我校创新办学模式、推进特色发展点赞,并作出重要批示,要求全市各职业学校学习此办学模式,不断强化思政工作,不断创新育人能力,不断提升育人水平。

    三、学校专业

    学校现开设工程机械运用与维修、汽车运用与维修、幼儿保育、旅游服务与管理、电子商务、计算机平面设计、会计电算化等17个专业。其中,工程机械运用与维修专业为省级特色专业,汽车运用与维修专业为省级骨干专业,工程机械运用与维修、计算机应用、机械制造技术、电子商务四个专业为市级骨干专业。学校现已形成了以汽修、工程机械、机电和计算机为骨干特色的专业体系,专业建设成效明显。

    面向战略型新兴产业,结合区域高质量发展需求,学校不断优化专业布局和结构。对应汽车运用与维修和电气自动化设备安装与维修专业,按照现代科技发展要求,逐步向新能源汽车运用与维修、电气设备自动化方向发展;提升数控实训车间、电气安装实训车间的建设,以适应和满足我市制造业转型升级发展的需求,形成对接产业、企业、岗位的专业建设动态调整机制。在满足校内学生实习实训的同时,为社会各级各类从业人员提供技能培训,更好的发挥社会服务功能。随着幼儿教育的迅速发展,结合我市发展需求,经过深入调研,增加幼儿保育专业,进一步增强了办学活力。

    四、招生就业

    招生规模持续发展。学校科学分析招生形势,确定以招生小组为主体,坚持“全员招生”和“以生招生”的方式,面试采取四步走的方式,年年招生保持了持续规模化发展的良好态势。

    就业创业显著提高。学校在网站和校园就业信息栏发布就业岗位信息,逐步完善毕业生就业管理信息库。依托职业技能提升行动和新型学徒制,学校深入开展校企合作,注重对学生的就业创业教育,狠抓就业质量,就业率稳步上升,就业质量逐年提高,企业对毕业生评价满意度较高,取得了良好的社会效益。

    在《新职业教育法》颁布实施之际,全校师生有决心、有信心全面提升办学质量与办学水平,迈开大步,砥砺前行,打造滦州特色职业教育,助力建设“现代中等城市 全国百强滦州”,在职业教育“十四五”征程中,一路前行!

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