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  • 家访暖人心,关爱促成长——滦州市职教中心导师“大家访”活动纪实

    教育之道,育人为先。家访是学校与家庭形成教育合力的重要方式,是促进学生健康发展的重要手段。为深入贯彻落实“全员育人导师制”工作,为学生的发展提供个性化、精准化指导,滦州市职教中心组织开展“家访暖人心,关爱促成长”的全体导师家访活动,架设一座家校共建的美丽心灵之桥,与家长心贴心,与学生情牵情,更好地实现学校教育和家庭教育的深度融合。

    高度重视    精心部署

    学校高度重视本次家访活动,科学规划、精心安排,召开相关会议,制定家访计划,明确家访目的、任务以及要求。苗书记对本次家访工作作了周密部署,要求全体导师积极参与并提前做好计划,采取“花式”家访:亲自到访、电话家访、微信家访等形式,确保家访活动落到实处。

    多种形式    用心沟通

    本次家访活动由校领导亲自带队,班主任和导师们相互配合,提前了解每个学生的性格特点和在校表现等情况,做到“有备而访”。 因特殊原因不能入户家访的导师,均通过电话、QQ、微信等多种形式与家长进行沟通。

    导师与家长们促膝长谈,让家长更清楚地了解学生在校学习生活情况,共同探讨有利于学生健康成长的教育方法,帮助学生解决学习生活中遇到的难题,共同促进学生全面健康快乐成长。针对不同学生的学习表现,导师给出个性化的学习指导,比如积极调整心态、保持居家良好作息习惯、重点分析解决薄弱学科短板等。导师们提醒家长要多关注孩子,与孩子多沟通、多引导,促进孩子身心和谐发展。


    访后记录    调整提升

    家访结束后,导师们认真填写了《家访记录表》,把家访过程中了解到的学生情况进行了细致地梳理,进行详细地记录,为后续家校共育、因材施教奠定了良好的基础。

    学校对此次家访活动的开展情况、问题整改结果及活动取得的成效及时进行总结。


    家校共育    同创未来

    悠悠家访路,浓浓师生情。导师与家长做挚友,紧密携手同心育人。家访工作架起了家校沟通的桥梁,既便于导师更有针对性地开展教育教学工作,又帮助家长深入了解孩子在学校的表现,让学生进一步感受到了导师的关怀。在多方面鼓励下,学生也将更加自信、更有动力、更有目标地面对学习和生活。

    今后,滦州市职教中心将进一步深入落实“全员育人导师制”工作,持之以恒地用爱携手学生和家长,加强家校间的密切联系,坚定而有力地行走在家校共育的路上,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育成效。


    编辑:秦嘉忆

    审核:蔡宗海

    来源:滦州职教中心

    德育处

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